ESTIMULACION TEMPRANA

Estimulación temprana 

La estimulación temprana o atención temprana consiste en proporcionar al bebé y al niño las mejores oportunidades de desarrollo físico, intelectual y social para que sus capacidades y habilidades le permitan ser mejor de lo que hubiera sido sin ese entorno rico en estímulos intelectuales y físicos de calidad.

Desarrollo

La estimulación temprana incluye un conjunto de actividades que pueden ser aplicadas desde el nacimiento hasta los 6 o 7 años del niño, franja de edad con mayor plasticidad cerebral. No solamente conviene aplicarla a niños sanos sino también a niños con trastornos reales o potenciales en su desarrollo, para así estimular sus capacidades compensadoras. Las madres y padres que reciben la adecuada información son los que obtienen mejores resultados con sus hijos, aunque también hay diversas guarderías y escuelas de ciclo inicial que realizan actividades de estimulación temprana en sus aulas. Glenn Doman y sus Institutos para el Logro del Potencial humano en Filadelfia, han sido los grandes precursores de la estimulación temprana.¹​

La verdadera estimulación temprana se realiza al bebé de recién nacido a los 3 meses de vida que es el periodo de tiempo en el que hay mayor plasticidad cerebral, sin embargo, éste proceso se puede realizar en los bebés dentro del útero materno. Siendo los primeros seis años de vida los que caracterizan por un alto grado de plasticidad neuronal²​ o plasticidad neural, que permite la adquisición de funciones básicas como el control postural, la marcha o el lenguaje. La consecución progresiva de hitos en este desarrollo va permitiendo la aparición y mejora de nuevas habilidades (por ejemplo, es necesario que el niño aprenda a sujetar la cabeza, controlando la musculatura del cuello, para que pueda dirigir la vista, lo que refuerza la motivación para la marcha o el contacto visual como elemento socializador…).

Estimulación prenata

• En el segundo y tercer trimestre del embarazo las técnicas de estimulacion prenatal se realizan directamente para trabajar las capacidades emocionales y sensoriales del feto, y se trabajaria la estimulacion de los sentidos del bebé. La estimulación prenatal es aquel proceso donde el bebé aprende desde el vientre materno.
• Realizar estimulación temprana, ayuda a ofrecerle al bebé un vientre materno amoroso y tranquilo, se solidifica el vinculo entre madre e hijo desde la fase prenatal.
• Los ejercicios para estimular al bebé dependen según la etapa del embarazo en la que se encuentre la madre .
• Algunas técnicas para estimular al bebé serian: acariciar la barriga con las palmas de las manos, y con los dedos, masajear suavemente.
• Uno de los primeros sentidos que el bebé desarrolla es la audición, es recomendable escuchar música, hacer distintos sonidos, hablarles, etc.     

i[editar]

Evaluación del desarrollo

• Estado de salud
• Interacción entre diferentes áreas del desarrollo

• Condiciones niño-ambiente-examinado
• Análisis global de la anamnesis y del examen de desarrollo.

ETAPAS DEL DESARROLLO DEL NIÑO 

• Desarrollo psicosocial
• Desarrollo emocional

• Desarrollo intelectual o cognitivo[editar

Referencia

• Bailar con suavidad y tocar la barriga mientras lo haces ayuda a estimular a nivel motor y sensorial.

as[editar]

1. Volver arriba↑ Sladeczek, I.E., & Amar, D. (2006). (en inglés)..
2. Volver arriba↑ Santoyo Velasco, C. (1991). Notas sobre la plasticidad del desarrollo psicológico y las interacciones tempranas. Revista Intercontinental de Psicología y Educación, Vol. 4, Nº. 2, 175-183.
3. Volver arriba↑ Blackman, J. 2002. Early Intervention: A Global Perspective. Infants & Young Children 15 (2): 11-19
4. Volver arriba↑ UNESCO México, ed. (2013). «Ejercicios de Estimulación Temprana».